Помощь в трудной ситуации

В МКОУ«СОШ № 9» оказывается социальная помощь всем участникам образовательного процесса (обучающимся, родителям/законным представителям, педагогам).  А именно:

организация всесторонней помощи социально незащищенным категориям семей: многодетным, малообеспеченным, неполным,  опекаемым, кризисным и семьям  «группы риска», родителям, воспитывающим детей – инвалидов и с ОВЗ,  семьям и детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, семьям беженцев и вынужденных переселенцев; а также детям-сиротам, несовершеннолетним групп социального риска.
оказание профессиональной помощи детям и их семьям по разрешению конфликтных и социально сложных ситуаций;
представление и защита интересов детей и их семей в различных государственных службах и общественных организациях;
консультативная, методическая и иная помощь педагогам.

Руководствуясь Законом «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка, нормативными актами, ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних», ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», социальным  педагогом решаются следующие задачи:

координация взаимодействия и посредничество между личностью учащегося и учреждением, семьёй, социумом, специалистами социальных служб, ведомственными и административными органами;
выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищённости и адаптированности к социальной среде;
социально-педагогическое сопровождение учащихся, имеющих заключение ПМПК;
содействие созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся в учреждении, в семье, в окружающей социальной среде;
включение обучающихся и родителей в индивидуальную и общественно-полезную деятельность, направленную на повышение устойчивости к влиянию факторов социальных рисков, формирование здорового образа жизни;
формирование социальной компетентности.

1. Диагностическая работа.
2. Профилактиктика и просвещение.
3. Коррекционная работа и оказание социальной помощи.

Деятельность службы направлена на сохранение социально-психологического и обеспечения полноценного психического и социального развития учащихся, ориентировано как на учащихся, так и на административных и педагогических работников, их социально-педагогическую поддержку и обеспечение социально-психологического здоровья.  Обеспечение благоприятных условий для развития личности и поддержания психического и физического здоровья учащихся, содействие становлению индивидуальности, развитию способностей личности, создание развивающей, психологически-комфортной среды.

Психологическое просвещение педагогов направлено на создание условий, в которых они могли бы получить необходимые психолого-педагогические знания и навыки для построения взаимоотношений со школьниками и коллегами; осознания и осмысления себя в профессии. Психологическое просвещение родителей может быть направлено на ознакомление родителей с актуальными проблемами детей, насущными вопросами, которые решают их дети в данный момент школьного обучения и психического развития. Психологическое просвещение школьников возможно как во время индивидуального консультирования, так и через организацию кружковой работы и факультативных занятий по психологии. Существуют и другие формы психологического просвещения: лекции, беседы, семинары, выставки, подборка литературы. Правильно организованная консультативно-просветительская работа школьной психологической службы вносит существенный вклад в повышение эффективности образования.

Светлана Викторовна Адаменко - Уполномоченный по правам ребёнка  В Ставропольском крае

Адрес6 Ставропольский край, г.Ставрополь, ул.Лермонтова д.206А каб. 309. 310

телефон 8(8652) 35-75-34, 35-74-40, 35-74-76, 35-74-80, 35-87-80.